体育教材分析体育教材分析范文一小学一年级至六年级体育教材与课例分析 体育教学是推行素质教育的产物。在我们体育教学中,只有把教材吃透,贯穿始末才能教出课的精髓,以下是我通读小学体育教材,以及借鉴优秀教师

体育教材分析

体育教材分析范文一小学一年级至六年级体育教材与课例分析 体育教学是推行素质教育的产物。在我们体育教学中,只有把教材吃透,贯穿始末才能教出课的精髓,以下是我通读小学体育教材,以及借鉴优秀教师的听课笔记得出了几条重点,结合案例与大。

1、二年级体育教材内容分析

二年级体育教材内容分析:小学二年级的体育与健康教学内容主要分为四块,体育基本常识、健康知识、基本活动和游戏。体育常识主要包括体育课的作用、正确的坐立行姿势;健康知识包括吃、穿、住、玩等,基本活动包括基本活动包括队。

2、小学二年级上册体育教学设计(三篇)

教材分析 教材结构分析 在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。” 教学内容分析 具体的教学内容。

体育教材解析,教材解读 全解第1张

3、从哪几个方面对体育教材进行分析

我认为:当体育教师面对一项教材时,首先,必须弄清为什么要教这项教材?通过这项教材,要教给学生什么?其次,必须了解这项教材的魅力所在;第三,要认真研究这项教材怎么教学生才爱学;最后,才是深入钻研采用什么样的教法才能使学生最快地学会。

体育教材解析,教材解读 全解第2张

4、幼儿园体育说课稿

幼儿园体育说课稿篇1 教材分析 《幼儿园教育指导纲要》告诉我们:教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓宽幼儿的经验和视野。《开心一刻》这节体育游戏是通过玩塑圈,让幼儿掌握膝盖套圈走、跳。

5、怎样理解体育课的教材

教师能因势利导,因材施教教生活中熟悉的体育。个人希望在体育课上,可以让同学们全面发展、增进友谊的课,使我们学到某些知识,同时也要使我们在锻炼中磨炼出坚强的意志,使自己变得更加坚强、勇敢,更加热爱集体,而且也能。

体育教材解析,教材解读 全解第3张

6、小学优秀体育课说课稿

下面是我为你带来的小学优秀体育课说课稿,欢迎阅读。 教材分析:本课为省编义务教材四年级上册第五课《两头翘》,主要教材内容为两头翘、仰卧起坐传递球和投掷。 “两头翘”又称“俯卧挺身”,和“仰卧起坐传递球”一样是一个。

7、人教版八年级体育与健康《篮球》教案

教材分析 篮球是同学们喜欢的体育项目,其集体性强,具有强烈的对抗性和趣味性,能满足青少年身心发展的需要,对于培养机智,灵活,勇敢顽强,合作精神以及锻炼身体,锻炼意志都具有非常重要的价值和意义。运球行进间上篮是篮球技术中的基本技术。

8、小学体育说课稿

小学体育说课稿 篇1 教材分析羽毛球教学是六年级的选用教材。羽毛球的技术有握拍、颠球、低手击球、高手击球等。本节课羽毛球教学六课时中的第三课时,本节课主要是复习准备姿势、握拍,学习低手击球,重点学习正手发球。通过由易。

9、高中体育说课稿

说教材教学内容:(1)篮球:急停投篮(2)跑:耐久跑。 教材分析:上述两项内容分别选自市编体育高三教材体育实践部分中的第七部分篮球和第一部分跑。这二项内容既有着重上肢的练习,又有着重下肢的练习,而且均要求全身各部分。

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